Multimedia pembelajaran digital untuk meningkatkan antusiasme siswa dalam belajar

Neni Kusuma Nugraheni

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yang dapat meningkatan antusiasme siswa dalam belajar menggunakan multimedia digital storytelling. Untuk mewujudkan adanya multimedia digital storytelling tersebut, peneliti menggunakan metode pengembangan model ADDIE (analysis-design-develop-implement-evaluate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa, multimedia digital storytelling memenuhi standar kelayakan bila digunakan untuk menunjang proses pembelajaran. Terbukti dengan hasil penilaian yang diberikan oleh  ahli media sebesar 79,2%, ahli materi sebesar 85,3% dan siswa sebesar 87%. Berdasarkan analisis hasil Uji t Berpasangan, peneliti menemukan adanya perbedaan antara sebelum dan sesudah menggunakan multimedia digital storytelling dalam pembelajaran yang mendapat skor rata-rata sebesar -6.75 dan dengan standart deviasi sebesar 3.808. Sedangkan hasil yang didapat untuk sig sebesar 0.002 = 0.2 % < 5 %; maka hal itu berarti bahwa, rata-rata antusiasme siswa dalam mengikuti pembelajaran antara yang sebelum dan sesudah menggunakan multimedia digital storytelling terdapat perbedaan dan mengalami perubahan. Dengan demikian peneliti menyimpulkan bahwa, penggunaan multimedia digital storytelling untuk menunjang proses pembelajaran dapat meningkatkan antusiasme siswa dalam belajar.


Keywords


Multimedia pembelajaran, Antusiasme siswa

Full Text:

PDF

References


Desmita. 2014. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Posdakarya Offset.

Dogan, B. & Robin, B. 2009. Educational uses of digital storytelling: Creating digital storytelling contests for K-12 students and teachers. Dipublikasikan dalam Konferensi Internasional Teknologi Informasi dan Pendidikan Guru. Chesapeake: AACE.

Hosnan, M. 2014. Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21 (Kunci Sukses Implementasi Kurikulum 2013). Bogor: Ghalia Indonesia.

Maulipaksi, Desliana. Mendikbud Tinjau Pelaksanaan UN Berbasis Komputer di Surabaya. Diakses dari http://www.kemdikbud.go.id/main/blog/ 2016/04/mendikbud-tinjau-pelaksanaan-un-berbasis-komputer-di-surabaya, pada tanggal 4 Mei 2016.

Sukestiyarno. 2013. Olah Data Penelitian Berbantuan SPSS. Semarang: Universitas Negeri Semarang Press.

Warsito, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Rinneka Cipta.

Xu, Y., Park, H., & Baek, Y. 2011. A New Approach Toward Digital Storytelling: An Activity Focused on Writing Selfefficacy in a Virtual Learning Environment. Educational Technology & Society, 14 (4), 181–191.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseISSN 2549-0311