Pengaruh Postmodernisme terhadap Filsafat Pendidikan

Abstract

Eksistensi Postmodernisme merupakan sesuatu yang menarik baik bagi akademisi maupun pihak lain yang menimbulkan pro dan kontra. Hal ini disebabkan era keterbukaan untuk melihat hal-hal baru yang berbeda dan menolak kecenderungan apatis dan kepatuhan terhadap suatu otoritas, tatanan, atau aturan baru. Meskipun terdapat pro dan kontra, tulisan ini akan membahas beberapa permasalahan yang ada: (1) pengaruh postmodernis terhadap pedagogi, (2) pengaruh filsafat postmodernis terhadap pendidikan. Pembahasan masalah di atas adalah sebagai berikut: (a) siswa harus dibantu dalam melihat ide dan intuisi, (b) pendidikan harus dipahami sebagai media sosialisasi (c) pendidik harus dapat bekerja sama dengan orang tua, (d ) lembaga pendidikan harus mendorong siswa untuk terlibat dengan realitas dan kehidupan. (e) siswa harus dibantu untuk melihat bahwa pengetahuan itu terkait dengan nilai, budaya dan sesuatu yang dapat mengubah (f) pendidik harus terlibat langsung dalam masyarakat. (g) pendidikan tidak hanya menjadi tanggung jawab sekolah tetapi juga tanggung jawab masyarakat baik dalam bentuk formal maupun informal.