Pemanfaatan Film Susi Susanti Love All sebagai Media Pembelajaran dalam Pendidikan Karakter Nonformal

Abstract

Dunia telah memasuki Era Society 5.0, yaitu masyarakat super cerdas yang dapat memecahkan berbagai tantangan sosial dengan mengikutsertakan inovasi-inovasi yang dihasilkan oleh Era Industri 4.0. Oleh karena itu, pendidik perlu mempersiapkan generasi yang tidak hanya cerdas namun juga memiliki karakter yang baik. Untuk mencapai tujuan tersebut, pendidikan karakter perlu diselenggarakan secara berkesinambungan dalam konteks pendidikan informal, formal, dan nonformal. Pendidik pun perlu berinovasi dengan pemanfaatan media pembelajaran yang kreatif, salah satunya adalah media film. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pendidikan karakter nonformal dengan memanfaatkan Film Susi Susanti: Love All sebagai media pembelajaran dapat mendukung terwujudnya elemen karakter yang baik, yaitu pengetahuan moral, perasaan moral, dan tindakan moral. Metode yang digunakan untuk menjawab pertanyaan riset tersebut adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Kesimpulan yang diperoleh adalah pemanfaatan film Susi Susanti: Love All sebagai media pembelajaran pada pendidikan karakter nonfomal dapat mendukung terwujudnya elemen karakter yang baik. Pendidik yang bergerak dalam konteks pendidikan formal maupun nonformal dapat memanfaatkan tulisan ini untuk memperkaya metode pembelajaran dan mengembangkan kolaborasi di antara keduanya agar peserta didik dapat menerima pendidikan karakter yang lebih komprehensif dan berkesinambungan.